Medienmanagement-Blog
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Why users generate content

In einer Reihe theoretischer und empirischer Studien wird im Rahmen dieses Forschungsprojektes untersucht, welche Motive Nutzer dazu bewegen, sich an der Erstellung, Vermarktung und Verbreitung von Medienprodukten aktiv zu beteiligen und wie Unternehmen von diesen Veränderungen der Wertschöpfungsprozesse profitieren können.

Ansprechpartner:
Ute Schaedel
E-Mail: u.schaedel@hamburgmediaschool.com
Prof. Dr. Armin Rott
E-Mail: a.rott@hamburgmediaschool.com

Kurzbeschreibung:
In der Ausrichtung von Medienunternehmen gewinnt User-Generated-Content zunehmend an Bedeutung. Es entwickeln sich neue Geschäftsmodelle, Wertschöpfungsstrukturen verändern sich und Optionen der Kundenbindung wachsen. Ehemals passive Konsumenten werden zu Programmierern, Autoren, Redakteuren, Vermarktern und Distributoren von medialen Inhalten.
Es entwickeln sich über den gesamten Wertschöpfungsprozess von Medienprodukten Formen der Nutzereinbindung. Angefangen bei User-Generated-Infrastructure und User-Generated-Functionality über User-Created-Content, User-Organized-Content, User-Marketed-Content  bis hin zu User-Distributed-Content gibt es die verschiedensten Formen der Nutzerintegration in den Wertschöpfungsprozess.
Diese Entwicklung wird im Rahmen des Forschungsprojektes theoretisch und empirischer analysiert. Die empirischen Daten werden in Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Kooperationspartnern gewonnen. Diese sind FON, dessen Community User-Generated-Infrastructure anbietet sowie AOL, deren Community-Mitglieder Content erstellen. Beide Befragungen werden im Mai 2007 abgeschlossen.
Der theoretische Überblick zu der Motivation von Nutzern wird gegenwärtig begutachtet, während sich die empirischen Studien derzeit im Feld befinden.

Weiterführende Informationen

Literatur:
Schaedel, Ute (2007): Why users generate content – Theoretical and Empirical Findings on User’s motivation to Online Production. Konferenzbeitrag, International Media Management Academic Association, 1.-4. Juli 2007, Saarbrücken.