Medienmanagement-Blog
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Quantitative Methods & Business Applications

Die Teilveranstaltungen Wirtschaftsmathematik, Business Statistics und die dazugehörige Software vermitteln den Studierenden wichtige Skills für das Medienmanagement. Anhand praktischer Beispiele aus Medienunternehmen erlernen die Teilnehmer mathematische und statistische Verfahren, mit deren Hilfe sie Ergebnisse interpretieren, präsentieren und, darauf aufbauend, fundierte Entscheidungen treffen.

3.1 Wirtschaftsmathematik
Im Zentrum der Veranstaltung „Wirtschaftsmathematik“ steht die Anwendung mathematischer Management-Tools, wie etwa der linearen Programmierung, ausgewählter Prognoseverfahren sowie Stichproben- und Zeitreihenanalysen. Anhand von Fallbeispielen wird aufgezeigt, wie diese Verfahren für die Lösung betriebspraktischer Probleme in Medienunternehmen genutzt werden können.

3.2 Business Statistics
Die Veranstaltung „Business Statistics“ vermittelt Kenntnisse, um Ergebnisse der für Medienunternehmen wichtigsten bi- und multivariaten statistischen Verfahren kompetent interpretieren zu können. Gelehrt werden, anhand von praktischen Beispielen aus Medienunternehmen, Anwendungsbereiche, Interpretation und kritische Punkte ausgewählter Analyseverfahren wie etwa der Varianz-, Cluster-, Faktor- und Diskriminanzanalysen zur Zielgruppenbeschreibung von Medienprodukten, der (Multiplen) Regression zur Ermittlung von Einflussfaktoren auf die Performance von Medienangeboten und Unternehmen, der Korrespondenzanalyse zur Bestimmung von Marktnischen oder der Conjoint-Analyse zur Ermittlung von Absatzchancen für Medienprodukte.

3.3 Business Software
Im Rahmen der vorlesungsbegleitenden Übungen „Business Software“ wird die praktische Anwendung der in den beiden vorgenannten Veranstaltungen „Wirtschaftsmathematik" und „Business Statistics" erworbenen Kenntnisse mit Hilfe ausgewählter Software-Applikationen trainiert.
 
Termine
To be announced. Bei Interesse melden Sie sich bei Jutta Münten. (j.muenten@hamburgmediaschool.com)

Weiterführende Informationen
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